這個是我去年參加區級道德與法治微課賽課的作品，完全原創。由于這次賽課的結果還沒出來，所以微課的視頻暫時不能分享，不過我先把微課的腳本設計和PPT畫面分享出來，看能不能給您帶來一些靈感。

完整腳本如下：

場景一：

“我走過山川，山川綠了

我流進田野，秧苗長了

我經過草原，牛羊笑了

我流進人們的嘴里，大家心里甜了

我是地球的血液，我是生命的源泉“

小朋友，知道我是誰嗎？

真棒！我就是小水滴。

場景二：

可別看我小，我和兄弟姐妹們在一起就能為大家做許許多多的事情呢！我們一起來看看吧！

洗菜、洗手、游泳

養魚、喂牛羊、工廠、航天、交通運輸等等

這些都離不開我們呢！小朋友，你還知道哪些地方需要我們呢？暫停視頻，想一想寫在紙上吧！

場景三：

可是最近，我們發現有的地方干旱越來越嚴重、土地都干涸了、植物都干枯了、動物都焦渴死了、很多地方供水不夠了、居民用水都成了困難……

看到這樣的場景，我真的感到非常難過！我們決定弄清楚，到底是什么原因導致這些場面出現的！

場景四：

于是，我們看到了這樣的畫面：

小朋友洗完手，沒關水龍頭就走了

停水的時候打開了水龍頭一直忘了關

洗完菜的水直接就倒掉了

洗車的時候一直用水沖洗

洗澡的時候開頭噴頭擦香皂

……

原來就是這些浪費水的行為讓我們變得水越來越少。

小朋友，你可得幫幫我們呀！

場景五：

看，這位老爺爺可是用心在幫我們呢！

早上洗臉的時候，老爺爺說盆里的水夠用就行了，不需要太多。

洗完臉的水，老爺爺并沒有立即倒掉，他說留下來還有用處呢！

原來呀，他要把這些水用來澆花！

真感謝老爺爺！

場景六：

小朋友，下面的做法，也可以幫助我們哦：

洗水果的時候用盆裝著洗

洗完衣服的水用來擦門窗

洗完臉的水再用來洗鞋子

每次用完水龍頭及時關掉

告訴家長，洗車用布擦而不要一直用水沖洗

……

小朋友，你還能想到哪些方法幫助我們呢？暫時視頻想一想吧！

場景七：

來，小朋友，你來判斷一下，下面的這些做法正確嗎？

1.小明洗蘋果的時候，反復用自來水沖洗。

2.小紅將洗衣服的水留著，下午再用來拖地。

3.周末到了，小芳和小軒玩起了打水仗游戲。

4.看到別人忘了關水龍頭，小剛主動幫忙關上。

恭喜你，已經成了一個小小的法官啦！我們不僅自己要到節約用水，如果發現身邊其他人有浪費用水的行為，我們還要及時制止呢！

場景八：

小朋友，學完本課，你懂得了如何節約用水了吧！

來！我們一起唱響節約用水的兒歌：

清清流水別糟蹋， 節約用水靠大家；

洗滌瓜果用盆裝， 洗好衣服擦門窗； 

洗完臉后洗鞋襪， 淘完米后再澆花；

關掉龍頭擦香皂， 節約用水來洗澡；

洗完澡后擦地板， 洗車改用濕布擦； 

合理使用不匱乏， 節約用水人人夸！